Simulacro escolar

6° Básico– Historia, Geografía y Ciencias Sociales

¿Sabemos qué hacer en caso de algún desastre natural?

Cuando hay un desastre natural o catástrofe, existen diversos organismos que toman acción, ya que se dedican a entregar la ayuda humanitaria necesaria frente a una crisis. Algunos de estos organismos son del Estado, como la ONEMI del Ministerio del Interior, integrado por la armada, seremis de salud, Defensa Civil, entre otros. Además, existen organismos de carácter mixto público-privado, como la Conaf y la Codef, que actúan en base a la protección del patrimonio natural ante incendios forestales o vulcanismo, que afectan a la supervivencia de la flora y fauna nativa. También, existen organismos no gubernamentales, o sea autónomos, que se regulan por tratados internacionales como el Derecho Internacional Humanitario. Estas ONGs tienen equipos voluntarios y oficinas en cada país, para prestar la ayuda humanitaria ante un evento grave. Algunos de estos son; la Cruz Roja, Bomberos, Médicos sin Fronteras, Unicef, Naciones Unidas, CIDH, entre otros.

No se quedan atrás las universidades y escuelas de montañismo, que prestan servicio a los organismos públicos cuando hay una catástrofe. Por ejemplo, para el terremoto del 2010, muchos grupos de montañistas privados se unieron al ejército o a bomberos, para trabajar en los escombros, uno de esos fue la escuela Ramuch de la Universidad de Chile. Estos organismos operan en conjunto desde 1977, cuando se creó el sistema de simulacro “Operación Deyse” (De Evacuación y Seguridad Escolar) que inicialmente se enfocó a los establecimientos educativos, pero luego, se perfeccionó para ser ocupado a nivel social o empresarial.

En el año 2004, para dar una mayor importancia a la elaboración del Plan Integral de Seguridad Escolar, se genera la estrategia “Francisca Cooper” en homenaje a la profesora fallecida en el terremoto y posterior tsunami en el sudeste asiático en ese año, la cual consistió en la ejecución de 4 simulacros zonales y 4 talleres zonales de monitores de seguridad de escolar.

Promover en los estudiantes  la indagación y conocimiento de organismos que actúan ante un desastre natural, y simular una estrategia “Francisca Cooper” en el salón de clases como ejercicio de prevención.

Experimenta los desastres naturales

5° Básico – Historia, Geografía y Ciencias Sociales

¿Qué son los desastres naturales?

Se llaman desastres naturales, aquellos fenómenos de la naturaleza de gran intensidad que ponen en peligro la vida humana. Los desastres naturales solo reciben este nombre cuando un fenómeno afecta sensiblemente a la población. Esto quiere decir que no todos los fenómenos de la naturaleza son considerados desastres, sino solo aquellos que tienen una incidencia para las personas. Por ejemplo, si un terremoto cobró la vida de personas y/o destruye la ciudad, es un desastre natural. Pero si un temblor no deja daños o víctimas que lamentar, simplemente es un fenómeno natural.

 

Los desastres naturales se clasifican de acuerdo a la forma de manifestación en la naturaleza:

  • Meteorológicos o atmosféricos: provocados por los fenómenos climáticos, atmosféricos o meteorológicos. Por ejemplo: los huracanes y las tormentas.
  • Desastres hidrológicos: se definen por el comportamiento descontrolado de las masas de agua. Son consecuencia de otros fenómenos, como los atmosféricos y geofísicos. Por ejemplo: las inundaciones.
  • Geofísicos: originados por los movimientos de la corteza y superficie terrestre. Por ejemplo, los terremotos y las erupciones volcánicas.
  • Biológicos: producidos por bacterias, virus o parásitos que transmiten enfermedades graves de alto contagio que se convierten en epidemias o pandemias.
  • Fenómenos espaciales: se producen cuando los fenómenos espaciales afectan la vida en la Tierra. Por ejemplo, las tormentas solares.

Materializar y analizar mediante sencillos experimentos lo que ocurre en el planeta con los desastres naturales. En la actividad, los estudiantes realizarán dos experimentos sobre un tornado acuático y una erupción volcánica para analizar el proceso por el que pasan y reflexionarán el impacto que tiene en el medio ambiente.

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